Motivación Lectora

Es importante insentivar a los niños a la lectura, ya que esta es una herramienta maravillosa para su crecimiento personal incrementando sus conocimientos, vocabulario, imaginación...

La motivación a la lectura va unida a múltiples factores entre los cuales se pueden mencionar: las primeras experiencias con la lectura, experiencias lectoras positivas, modelo lector, espacio y tiempo para la lectura, recursos disponibles, entre otros.

Se busca resaltar principalmente el factor relacionado con los recursos disponibles el cual va referido al material de lectura al alcance del lector. Éste debe estar acorde con los intereses del lector, y siendo nuestro objetivo el favorecer la motivación de la lectura en los niños es importante resaltar la literatura infantil (cuentos) como un recurso excelente para tal fin.

Literatura Infantil

El cuento ha sido un recurso muy valioso, no solo en la educación, sino, también en nuestra sociedad como transmisión de valores.

Diversos actores han dado su opinión en relación a él: Para Puentes(1991): "Para que un escrito sea clasificado entre la
literatura para la infancia no basta con que deleite y empuje hacia el bien,
sino que también debe ser capaz de exaltar los sentimientos y las fantasías de
afirmar el gusto: debe ser, en suma, una obra de arte" (p. 10).

Una de las definiciones mas completas es la acordada en el centro de capacitación El Macaro, en nuestro país:
La literatura infantil favorece: el desarrollo de la inteligencia, la transmisión de la cultura,
incrementa la experiencia humana, la comprensión del pensar humano, la apreciación de los valores sociales, la recreación, la imaginación y la significación de los sentimientos. (Universidad Nacional abierta, 1983)

Como podemos ver la literatura infantil es un excelente recurso para la escuela, los docentes y los padres ya que facilita el desarrollo del niño desde una visión integral.

La importancia del cuento radica, que es un excelente recurso para el aprendizaje de la lectura por sus características intrínsecas, como nos dice (Moss 1989) "Si los niños han tenido los libros que necesitan, la lectura puede derivarse en forma tan natural como el hablar"

La literatura infantil tiene la cualidad de insentivar, motivar, desarrollar la capacidad imaginativa del niño, la cual se evidencia en sus dibujos, en las situaciones que es capaz de describir,en sus conversaciones, etc. , esa capacidad imaginativa se relaciona con la capacidad creativa del niño